Recomendación
Son efectivos los programas de educación para padres inmigrantes y refugiados socioeconómicamente vulnerables.
Essencial: Afegint valor a la pràctica clínica [Essencial: Adding value to the clinical practice] (Evidence Aid)
En esta revisión sistemática, los autores buscaron estudios sobre los efectos de los programas educativos directos para padres (PEP) versus los métodos indirectos de educación (por ejemplo, manuales) sobre las actitudes parentales de padres inmigrantes y refugiados socioeconómicamente vulnerables. En agosto de 2020 buscaron artículos publicados en inglés o coreano desde 2000. Los autores excluyeron a los padres de adolescentes y de niños que tenían problemas de salud específicos. Encontraron 23 estudios, de los cuales 19 se incluyeron en los metanálisis.
Idioma:
Inglés
Especialidad:
Medicina Familiar y Comunitaria, Psiquiatría
Año Publicación:
2023
Tipo de Intervención:
Educativa
Tipo de Recomendación:
Incierto