Recomendación
Se recomiendan las intervenciones educativas locales activas con la participación de especialistas de atención secundaria y las hojas de derivación estructuradas para mejorar las tasas de derivación de los pacientes ambulatorios
Evidencias COVID-19 (Coronavirus (COVID-19): Evidence Collection. Evidence Aid)
En esta revisión sistemática, los autores buscaron estudios de la efectividad comparativa de las intervenciones dirigidas a los médicos de atención primaria para cambiar o mejorar las derivaciones de pacientes ambulatorios. La búsqueda más reciente se realizó en octubre de 2007. Incluyeron 17 estudios que evaluaron intervenciones educativas profesionales (9 estudios), organizacionales (4) y financieras (4), la mayoría realizadas en el Reino Unido. También identificaron tres artículos adicionales, que están pendientes de evaluación. La difusión pasiva de las guías locales de derivación, la retroalimentación de las tasas de derivación y la discusión con un asesor médico independiente no dieron lugar a mejoras en las conductas de derivación. No están claros los efectos de las intervenciones financieras sobre la calidad de la derivación.
Idioma:
Inglés
Especialidad:
Covid-19, Medicina Familiar y Comunitaria, Salud pública
Año Publicación:
2008
Tipo de Intervención:
Gestora
Tipo de Recomendación:
Alto valor